Edité par l'INPES
L'évolution du langage de l'enfant - Etat des données août 2009 : De la difficulté au trouble
Coll. "Varia" Marc DelahaieDivers, Education du patient / Livre
Ce livre dresse l'état actuel des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant et ses troubles spécifiques, considérés sous plusieurs angles : pédagogique, socio-affectif et neurologique.
Il est particulièrement destiné aux professionnels de terrain de l'éducation et de la santé (enseignants, psychologues, infirmières et médecins scolaires, pédiatres…), non spécialistes de la question mais confrontés à des interrogations dans leur pratique quotidienne.
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