lu sur l'école pour tous
Conférence (février 2011) / Université de Cergy-Pontoise
Les troubles de la coordination motrice d’origine développementale, tels que la dyspraxie, touchent 5 à 7 % des enfants de 5 à 11 ans. Caroline Huron, chercheuse en sciences cognitives à l’INSERM, montre comment une meilleure compréhension du fonctionnement du cerveau normal permet de mieux appréhender ce handicap et de mettre en place les adaptations qui permettent à ces enfants d’acquérir les compétences scolaires au même rythme que les enfants de leur âge.
Voir la conférence sur le site de l'université ouverte de Cergy Pontoise
http://universiteouverte.u-cergy.fr/?p=518
http://www.lecolepourtous.education.fr/a-consulter/troubles-moteurs.html
JC Wiart
