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Une nouveauté à télécharger en mai 2012 : "Faciliter l'écriture, la prise de notes, la création de documents"
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Les aides ne sont pertinentes et efficaces que si elles font suite à un bilan pluridisciplinaire raisonné, interprété, donnant lieu à l'énoncé d’un diagnostic des causes certaines ou probables des difficultés rencontrées par l'élève.
Appliquées sans discernement, des préconisations peuvent conduire à des désillusions et accroître le désarroi des enfants catastrophés de voir toute cette énergie dépensée en vain. Incapables de progresser avec des aides inadaptées, le sentiment d'échec et de mésestime de soi n'en sera que renforcé ! Pas d'aide efficace sans compréhension préalable !
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