Livre d'or

Consultation du livre d'or

Affichage de la page 1 - 25 sur 70 r�sultat(s)	Ajouter un commentaire
Nom	Message
Carol veaudour	En UPI actuellement, auparavant faisant fonction de maître E, j\'ai découvert depuis déjà quelque temps votre \"lettre de l\'ASH\" qui est une mine de renseignements, une source d\'informations et de nouveautés . Tous les mois je parcours avec toujours autant de plaisir votre lettre et suis toujours admirative du travail et des recherches que vous effectuez. Bravo et longue vie à la \"Lettre de l\'ASH\" Carol

Agnès LIVET	Je suis enseignante - coordinatrice en UPI 1 au collège; je reçois chaque mois la lettre de l\'ASH, je les garde toutes car c\'est une mine d\'informations qui m\'aident au quotiien dans ma pratique. Un immense merci à toutes les personnes qui collaborent à cette lettre, grâce à eux, je reste informée de tous les changements concernant l\'ASH, je puise aussi beaucoup d\'outils que je mets en place dans ma classe. Merci encore et bravo!

J-Claude Riot	Enseignant en UPI 1, je suis impressionné à chaque réception de la lettre de l\'ASH par l\'étendue des domaines abordés et la qualité de son contenu. Dans ce grand panier à idées et informations, je dégote régulièrement un site, un article, ou une information de grand intérêt pour ma pratique professionnelle. Je vous en remercie et souhaite voir perdurer cette fructueuse initiative. J-Claude Riot

Frédérique Perrier,	En tant qu\'enseignante et concernée personnellement par le handicap, j\'apprécie l\'énorme travail d\'information que mettent à ma disposition la lettre de l\'ASH et le site Crisalis. Ils permettent un gain de temps précieux et sélectionnent des informations utiles et très pertinentes . Bref, c\'est une mine d\'or indispensable, que je vous suis très reconnaissante de mettre à notre disposition! Bien cordialement, Frédérique Perrier, institutrice 84

Evelyne Baumann	Je suis actuellement enseignante en CLIS. J\'ai découvert la lettre de l\'ASH lors de ma formation à l\'IUFM et depuis ; c\'est avec plaisir que je la découvre chaque mois. Il m\'est impossible de me tenir au courant de tout et cette lettre est un véritable trésor ! Je m\'informe des nouvelles parutions, des réflexions scientifiques, des nouveaux textes de lois, des témoignages ... Je consulte les archives sur tel ou tel thème selon mes besoins. Bref , elle est devenue un outil nécessaire à l\'évolution de ma pratique. Cela m\'aide à m\'interroger, me remettre en cause et donc évoluer un peu (du moins je l\'espère ...) . Je félicite toutes les personnes qui contribuent à ce travail de recueil et je souhaite vivement que cela continue encore très longtemps. Merci pour tout. Evelyne Baumann

Christophe GUIGNÉ	Une mine d\'informations utiles pour les médecins de l\'Education Nationale. Christophe GUIGNÉ Médecin Conseiller technique Responsable départemental

Pascal Vivarelli	Je lis régulièrement votre lettre qui m’informe de façon très correcte sur mon champ professionnel. Pascal Vivarelli Directeur SEGPA du collège de Montesoro Président des PEP de Haute-Corse

Emeline MULOT	Je suis enseignante en CLIS Troubles spécifiques des apprentissages et une lectrice assidue depuis mes débuts dans l\'enseignement spécialisé. La lettre de l\'ASH c\'est un peu comme une parenthèse au sein du quotidien de l\'enseignant. C\'est le moment où l\'on prend le temps de fouiner, de réfléchir, de découvrir, de trouver des idées, de participer aux débats. Je me rends compte du travail et de l\'investissement que cette lettre demande pour ses rédacteurs. J\'espère très sincèrement que cette lettre aura une longue existence ! Alors merci ! MULOT Emeline enseignante CLIS Marseille

Jean-Luc FABRY -	Lecteur attentif de la lettre de l\'ASH, je souhaite vivement son développement. Cet outil alimente notre propre lettre d\'info. et je sais que de nombreux Centres de Ressources Autisme apprécient et relaient votre travail. Jean-Luc FABRY - coordonnateur Centre de Ressources Autisme Lorraine

Françoise Bedel	La lettre de l\'AIS me permet de me tenir informée des nouveautés, je trouve cela très pratique : arrivant directement sur notre messagerie, elle nous incite à aller au devant de l\'information, sans pour autant avoir à faire de longues recherches. Merci à JC. Viart pour cette initiative qui dure depuis un bon moment et dont je souhaite qu\'elle puisse être poursuivie. Françoise Bedel Enseignante 2CASH déficience visuelle - Académie de Versailles

Chantal Thos	Je suis animatrice TICE sur le département du 78. La lettre de l\'ASH est pour moi un outil précieux et indispensable pour répondre aux besoins et demandes des collègues qui travaillent avec des élèves en plus ou moins grande difficulté. Quand je dirige des collègues sur la lettre de l\'ASH, je laisse mijoter, puis les remerciements pleuvent. Je remercie très vivement l\'association Crisalis pour la qualité de son travail comme pour sa position éthique. Cette lettre est Incontournable à mon avis, pour donner du sens au métier d\'\"enseignant au service de tous\". Les débats et synthèses sont passionnants et enrichissants. Une fenêtre vers l\'ouverture, une mine d\'or d\'outils d\'aide et de reflexions d\'excellent niveau toujours en prise avec le terrain. Merci et surtout Continuez. Chantal Thos ATICE Guyancourt

Catherine BELZON,	Inspectrice de l\'éducation nationale chargée de la scolarisation des élèves en situation de handicap, j\'apprécie vraiment la consultation mensuelle de la lettre de l\'ASH. J\'invite régulièrement les enseignants et enseignants référents à la consulter. Elle constitue une synthèse régulière de l\'actualité réglementaire, documentaire et pédagogique en matière de scolarisation des élèves à besoins spécifiques. Les liens présentés permettent à chacun d\'approfondir la lecture selon ses besoins et ses intérêts. Je remercie toutes celles et ceux qui contribuent à ce partage d\'informations. Catherine BELZON, IEN ASH Handicap Finistère

Catherine BELZON,	Inspectrice de l\'éducation nationale chargée de la scolarisation des élèves en situation de handicap, j\'apprécie vraiment la consultation mensuelle de la lettre de l\'ASH. J\'invite régulièrement les enseignants et enseignants référents à la consulter. Elle constitue une synthèse régulière de l\'actualité réglementaire, documentaire et pédagogique en matière de scolarisation des élèves à besoins spécifiques. Les liens présentés permettent à chacun d\'approfondir la lecture selon ses besoins et ses intérêts. Je remercie toutes celles et ceux qui contribuent à ce partage d\'informations. Catherine BELZON, IEN ASH Handicap Finistère

Jean-Louis DORMOY	En tant que conseiller d\'orientation-psychologue intervenant dans le second degré (segpa, upi de collège et lp entre autres), j\'apprécie particulièrement la qualité de la lettre d\'information de l\'ash et le site crisalis. Grâce à la grande pertinence des liens évoqués, je me tiens régulièrement au courant de l\'évolution des outils et des pratiques, des recherches en cours, de l\'accompagnement des différents publics scolaires... Je conseille aussi à mon entourage professionnel de consulter ces espaces de réflexion et de ressources. Grand merci pour tout le travail de construction et de mutualisation des données. Jean-Louis DORMOY - COP - Centre d\'Information et d\'Orientation de Vesoul-Gray

Serge Milet	J\'apprécie beaucoup les informations trouvées sur le site Crisalis. Elles m\'aident dans la construction des formations que je mets en place dans le cadre de ma mission. J\'y trouve aussi des articles en lien avec l\'actualité. Merci à toute l\'équipe qui travaille à la mise à jour de ce site riche. j\'autorise l\'association crisalis à faire état de mon témoignage\" Serge Milet CPC ASH du 29

JP Lefloch	Inscrit depuis plusieurs années à la lettre de l\'ash, je suis avec intérêt ses parutions:en effet, les articles proposés, les sites à découvrir, les dates de colloques sont autant d\'éléments qui permettent de se maintenir au courant des évolutions de nos métiers, de poursuivre un questionnement personnel. La richesse du contenu est telle qu\'il est devenu pour moi un incontournable dans mon travail personnel que je m\'efforce de communiquer à mes collègues. bien cordialement, lefloch=

Thierry Fritih	Enseignant spécialisé en Clis4 puis en Clis1, puis en UPI 4, puis enseignant référent, puis en établissement spécialisé, j\'ai pu apprécier pendant ces nombreuses années le sérieux et l\'efficacité de la lettre de l\'ASH . Les documents mis en ligne et les informations très variées m\'ont beaucoup aidé dans les différentes fonctions occupées. J\'ai d\'ailleurs cherché à faire connaître la lettre de l\'ASH autour de moi car je suis persuadé de son utilité pour permettre l\' inclusion des élèves handicapés. Thierry Fritih, PE spécialisé.

Dr Christiane GUILLOT	C’est bien volontiers que j’apporte mon soutien à la « lettre de l’ASH » que je lis depuis plusieurs années avec beaucoup de plaisir et d’intérêt. Sous une présentation très claire et en peu de temps, votre lettre me permet de rester régulièrement informée de l’actualité de l’ASH en terme de nouveaux textes, nouvelles publications, nouveaux sites internet, calendrier de colloques…. Je tiens donc à vous remercier de cette publication mensuelle et de la qualité des informations qu’elle contient sous une forme bien condensée. Bonne continuation. Dr Christiane GUILLOT Médecin E.N., Bouches du Rhône

Jean René HIEBLER	Je suis directeur adjoint de SEGPA à Metz et je pense être parmi les premiers à lire régulièrement et avec beaucoup de plaisir la lettre de l\'ASH. C\'est une excellente initiative de votre part qui aide beaucoup notre travail au quotidien. C\'est une mine de renseignements qui offre des pistes de réflexion indispensables dans l\'accomplissement de notre métier. Votre lettre m\'est particulièrement utile lors des réunions de concertation et de synthèse avec les enseignants de la SEGPA. Bravo à vous tous et merci pour votre travail. J\'autorise bien évidemment l\'association crisalis à utiliser ce témoignage. Jean René HIEBLER Directeur Adjoint de SEGPA

Sylvie BONTEMPELLI	Enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapée (ERSH dans le Rhône), c\'est avec grand plaisir que je découvre des outils utiles pour ma fonction ces deux derniers mois. La lettre de l\'ASH est d\'ailleurs un outil de travail fort intéressant quelle que soit la fonction de l\'enseignant spécialisé. On y trouve les textes de référence, des outils pédagogiques, des infos sur les différents types de handicap....une mine d\'informations ! Merci pour ce boulot qui nous fait gagner du temps. Sylvie BONTEMPELLI ERSH Rhône secteur Villleurbanne Sud

Hélène D\'Heygere	Je me suis abonnée à la lettre de l\'ASH lorsque j\'étais maître E. Je suis aujourd\'hui enseignant référent et la lettre est plus que jamais pour moi un outil professionnel indispensable et d\'une très grande richesse. Sans cesse à la recherche de nouvelles ressources et adepte de la sérendipité, j\'aime me promener sur Internet me laissant guider par ma curiosité dans le domaine de l\'ASH ou par quelque préoccupation particulière du moment... et je m\'y autorise car je sais que pendant ce temps, vous veillez...! Toujours fidèle et très complète, la lettre de l\'ASH apporte chaque mois dans ma boîte mail l\'essentiel de l\'actualité de l\'ASH et des informations officielles, alors bravo et merci pour le travail que vous accomplissez pour nous. Par ailleurs, beaucoup de visiteurs qui ont découvert mon site Idées ASH grâce au lien sur Crisalis sont restés fidèles, pour cela aussi, un grand merci ! Bien cordialement, Hélène D\'Heygere

Olivier Hérault	C\'est avec reconnaissance que je témoigne de l\'importance de l\'existance de la Lettre de l\'ASH. Enseignant depuis 20 ans, mais depuis seulement 2 ans spécialisé auprès des élèves malentendants, j\"apprécie que la lettre de l\'ASH vienne jusqu\'à moi me donner l\'actualité juridique et pédagogique dont j\'ai besoin. Ce qui manque le plus aux enseignants, c\'est le temps pour aller chercher l\'information, le contact avec ses pairs, la connaissance des autres expériences et des recherches pédagogiques. Dans le milieu de l\'handicap, cette demande d\'information est amplifiée par l\'isolement, la spécificité du milieu, mais aussi le manque grandissant de moyens. Je redistribue régulièrement les infos de La Lettre de l\'ASH à mes collègues. Un petit peu moins maintenant, puisqu\'ils vont eux-mêmes puiser à la source. Olivier Hérault

Isabelle Bordet	Non cette lettre n\'est pas utile, elle est devenue nécessaire. Elle est pour ce qui me concerne une référence en terme d\'actualité du monde du handicap à l\'école, et je la transmets d\'ailleurs de différentes manières. A mes collègues qui ne sont pas parvenus à s\'abonner , et pour partie à l\'ensemble de nos collègues du département par le biais syndical. C\'est une mine pour tous ceux qui travaillent dans ce champs, je ne peux que l\'encourager et lui apporter mon soutien total. Très bonne continuation à tous. Isabelle Bordet enseignante spécialisée actuellement en SESSAD représentante syndicale Snuipp-Fsu dans l\'Essonne

Sandrine Chicoulaa	Je suis enseignante en UPI collège et je reçois depuis trois ans chaque mois la lettre de l\'ASH que je parcours avec attention. J\'y ai trouvé de multiples pistes tant pédagogiques, que de réflexion sur le métier, sur le handicap. C\'est une mine de renseignements et d\'outils également (logiciels). Merci pour votre sérieux et pour votre implication qui nous aident à avancer dans la réalisation de notre métier. Sandrine Chicoulaa UPI collège de Bizanos

Chantal S	Enseignante spécialisée (Option D) et travaillant en CLIS, la lettre de l\'ASH et le site CRISALIS sont des sites que je consulte de façon très régulière. Ils me permettent de me tenir informée : - sur les nouveautés en matière de recherche en ce qui concerne le handicap (autisme, dys...) - d\'être à jour sur les textes officiels. Ces connaissances qu\'il est important de réactualiser ; réactualisation difficilement faisable quand on est pris dans le tourbillon quotidien d\'une CLIS Merci aux diverses personnes gérant ces deux sites.